Proyecto busca formar gestores escolares

SANTO DOMINGO.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) iniciará la formación de más de 5 mil directores de educación inicial y básica en el proyecto de capacitación de Equipos Directivos en Gestión y Dirección Escolar, auspiciado por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) a través de la Coordinadora Educativa y Cultural de Centroamérica (CECC).
El proyecto se iniciará con la capacitación de 300 directores regionales, directores distritales, directores de centros educativos y técnicos de Educación del sector público de las provincias de Higuey y San Pedro de Macorís.

Los resultados de la capacitación servirán como referencia para su aplicación en todo el país que busca mejorar la gestión pedagógica, y forma parte del Modelo de Gestión de la Calidad que la Secretaría de Educación pretende implementar en el sistema educativo dominicano.

Dentro de los objetivos de este proyecto educativo está su articulación a los programas de reducción de la pobreza que ejecuta el Despacho de la Primera Dama en el Seybo.

El proyecto esta generando interés en organismo internacionales por los resultados positivos que se esperan del mismo y la posibilidad de replicarlo en otros países del área del Caribe y Centroamérica.

Los participantes recibirán doble titulación, la dominicana, vía el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y la española vía la Universidad de Barcelona como contraparte en el proceso de formación.

Por otra parte el Inafocam, en procura de alcanzar sus objetivos de formación docentes para el año 2007, desarrollará una serie de diplomados en la región Este que beneficiará a 550 docentes en cada regional de educación del sector público e iniciará otro programa en formación inicial dirigido 120 bachilleres interesados en profesionalizarse en el área educativa .

Los diplomados que se ejecutarán son: metodologías de la enseñanza de la física y de la química, lengua española, formación integral humana y religiosa, ciencias de la naturaleza, matemática educativa, ciencias sociales, informática educativa, lengua extranjera en francés y en género y educación.