La encuesta, que también ofrece datos sobre la educación infantil, cifra en 79% el porcentaje de niños y niñas en edad de entrar a la escuela primaria que cursan el primer grado.
Santo Domingo, 1 junio 2015-. En República Dominicana el 93% de las mujeres de 15 a 24 años de edad se encuentran alfabetizadas. De esta cifra, el 94% reside en la zona urbana y el 90.5% en la rural. Estos datos son proporcionados por la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR-MICS 2014) levantada por la Oficina Nacional de Estadística (ONE).
Los mayores porcentajes de mujeres alfabetizadas en este rango de edad se encuentran en las regiones Higüamo y Cibao Sur (96%), Metropolitana y Cibao Norte (95%), Cibao Nordeste y Valdesia (93%) y la de Yuma (91%). Los más bajos en las mujeres de Cibao Noroeste (86%), y El Valle y Enriquillo (85% respectivamente).
Pero no solo por regiones, sino también por grupos quintílicos de riqueza, se reflejan las diferencias en cuanto a la posibilidad de las mujeres para alfabetizarse. En el quintil más rico casi todas las jóvenes del referido grupo de edad saben leer y escribir (99%); en el segmento más pobre esta representación es de un 81%.
Población infantil en las escuelas
La encuesta, que también ofrece datos sobre la educación infantil, cifra en 79% el porcentaje de niños y niñas en edad de entrar a la escuela primaria que cursan el primer grado. En la zona urbana esta matrícula es de un 79% y en la rural de un 81%.
La proporción de niños y niñas en edad de entrar a la escuela primaria que ingresan al primer grado, se incrementa en la medida que aumenta el nivel académico de la madre. En ese sentido solo un 61% de los niños y niñas con madres que no alcanzaron ningún nivel de instrucción, cumple con esta condición. Le siguen un 74% de los niños y niñas con progenitoras que solo llegaron a la primaria, un 82% de los vástagos de madres con estudios secundarios y un 88% de los niños y niñas con madres de nivel educativo superior.
El 83% de los niños y niñas que entran al primer grado de la educación primaria alcanzaron el octavo curso. Esto se conoce como tasa de supervivencia al último grado de la escuela primaria. Por zonas de residencia, dicha tasa fue alcanzada por un 84% en la zona urbana y por el 80% en la rural.
En el momento que se realizó la encuesta, el 95% de la población de niños y niñas en edad de entrar a la escuela primaria estaba asistiendo a este nivel o a la escuela secundaria. Un 4% se hallaba fuera de las aulas o cursaba el preescolar. La región Cibao Nordeste tiene el mayor porcentaje de estudiantes insertados en el sistema educativo, con 98%. La cifra más baja se registraba en El Valle, con un 92%.
De los estudiantes en edad de entrar a la educación secundaria y que en el momento que se realizó el estudio asistían a este nivel o a la educación superior, un 67% residen en la región Ozama, un 63% en la de Higüamo, 62% en el Cibao Sur y Cibao Norte, 60% en el Cibao Nordeste, 59% en el Cibao Noroeste, 57% en Valdesia, 51% en Enriquillo, 49% en El Valle y, en último puesto, Yuma, con un 41%.
Las encuestas ENHOGAR son publicaciones de periodicidad anual, que ofrecen datos e indicadores estadísticos nacionales y actualizados en diferentes temas.
