Santo Domingo – La Comisión Nacional del Concurso de Oposición Docente 2024 informó que el proceso de elección de nuevo personal para la carrera docente se desarrolla conforme a la programación establecida. En los primeros tres días de la etapa de pruebas, se evaluaron 7,906 postulantes.
Francisco D’Oleo, viceministro de Acreditación y Certificación Docente y coordinador de la Comisión del Concurso, destacó que el primer grupo de postulantes del nivel Inicial recibió sus calificaciones apenas 12 horas después de realizar las pruebas de conocimientos disciplinares y habilidades cognitivas.
“Superando todas las expectativas y cumpliendo la programación establecida, el primer grupo de 2,548 docentes del nivel Inicial recibió los resultados de las pruebas mucho antes de lo previsto”, afirmó D’Oleo.
Con los otros dos grupos de aspirantes a docentes del sistema educativo preuniversitario, la publicación de las calificaciones se redujo aún más, permitiendo a los postulantes visualizar los resultados en menos de diez horas tras la aplicación de las pruebas. Inicialmente, se había previsto un tiempo de entrega de entre 24 a 48 horas, considerando las características del sistema automatizado utilizado.
El Concurso Nacional de Oposición Docente 2024, lanzado en abril, busca cubrir 7,903 plazas vacantes en diversas áreas y niveles educativos en las 18 Regionales y 122 Distritos del país para el próximo año escolar 2024-2025.
Las vacantes abarcan especializaciones en niveles Inicial y Primario; Lengua Española; Matemática; Ciencias Sociales; Ciencias Naturales; Educación Artística; Educación Física; Inglés; Francés; Formación Integral, Humana y Religiosa; Informática Educativa; Educación Especial; Orientación Escolar; Modalidad Técnico Profesional y Modalidad en Artes.
En el proceso de registro, que culminó el 26 de mayo, se presentaron 57,740 docentes y formalmente se inscribieron 47,591 postulantes, de los cuales fueron admitidos 38,532.
Con estos avances, la Comisión del Concurso de Oposición Docente 2024 reafirma su compromiso con la transparencia y eficiencia en la selección del nuevo personal docente, asegurando que el proceso se realice de manera justa y oportuna para el beneficio del sistema educativo dominicano.
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